Ejemplos de diferencias de género
ResumenLos libros infantiles ilustrados contribuyen al desarrollo de la identidad de género de los niños y pueden influir en las aspiraciones y expectativas de los roles en la familia y la sociedad. Sin embargo, el mundo representado en los libros infantiles refleja héroes y personajes predominantemente masculinos, heterosexuales y de clase media. Este artículo presenta un estudio transcultural sobre la representación de género en libros ilustrados de lectura frecuente en ocho centros de educación infantil de Estados Unidos y Australia. Participaron 44 educadores que trabajaban con 271 niños. Los datos se recogieron a partir de auditorías de libros y observaciones. Una característica exclusiva de este estudio es la presentación de un nuevo instrumento de análisis de datos, el Marco de Harper de estereotipos de género contenidos en la literatura infantil. La mayoría de los libros compartidos por los educadores en este estudio promovían puntos de vista tradicionales, binarios y estereotipados sobre el género y los roles de género. Estos resultados son preocupantes, ya que las pruebas demuestran que el desarrollo del género es una parte fundamental de la experiencia de aprendizaje más temprana e importante de los niños pequeños y un requisito de las políticas educativas arraigadas en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño.
Libros sobre estereotipos de género para adultos
La forma en que los autores representan a los personajes masculinos y femeninos en la literatura infantil puede influir en la identidad de un niño. Muchos cuentos de hadas contienen estereotipos de género hacia la masculinidad y la feminidad, mientras que la literatura infantil moderna a menudo subvierte el género.
Shakespeare retrata a hombres y mujeres que obtienen el poder de fuentes distintas. En Macbeth, los hombres obtienen el control por medios políticos y militares, mientras que las mujeres lo hacen mediante la manipulación. Retrata a las mujeres como la fuerza que está detrás de todos los acontecimientos que llevan a los hombres a ganar o perder el control.
Jane Austen sugiere que las diferencias fundamentales entre los roles de género se deben a las diferentes expectativas sociales y oportunidades de hombres y mujeres. Las mujeres tienen que permanecer pasivas, mientras que los hombres pueden ganar dinero y tener poder y movilidad.
Lorraine Hansberry explora el lado controvertido del aborto, el matrimonio y la limitación de los roles de género para mujeres y hombres. Cada uno de los Youngers adopta una actitud diferente ante el cambio de los roles de género, pero al final de la obra encuentra algo que los une a todos.
Estereotipos de género en la literatura infantil
La literatura infantil feminista consiste en escribir literatura infantil desde una perspectiva feminista. La literatura infantil y la literatura femenina tienen muchas similitudes. Ambas tratan a menudo el tema de la debilidad y la posición jerárquica inferior. De este modo, las ideas feministas se encuentran regularmente en la estructura de la literatura infantil. La crítica feminista de la literatura infantil es, por tanto, de esperar, ya que se trata de un tipo de literatura feminista[1]. La literatura infantil feminista ha desempeñado un papel fundamental para el movimiento feminista, especialmente en el último medio siglo. En su libro Feminism Is for Everybody: Passionate Politics, bell hooksafirma su creencia de que todos los tipos de medios de comunicación, incluidos la escritura y los libros infantiles, deben promover los ideales feministas. Sostiene que “la literatura infantil es uno de los sitios más cruciales para la educación feminista de la conciencia crítica, precisamente porque las creencias y las identidades todavía se están formando”[2] La portada del libro de hooks, dibujada por Laura DeSantis, muestra a niños junto a adultos, mostrando la importancia de la juventud. La presencia del feminismo en la literatura infantil ha evolucionado a lo largo de los años, pero el mensaje y los objetivos generales han permanecido constantes.
Relatos cortos género
Desde el nacimiento, la discriminación de género afecta desproporcionadamente a las niñas. En este informe describimos por qué son importantes la igualdad de género y el desarrollo de la primera infancia. También explicamos por qué los programas para la primera infancia en los que participan padres, cuidadores, líderes comunitarios y educadores tienen una importancia fundamental para que las niñas tengan la oportunidad de hacer realidad sus derechos y vivir una vida digna.
Este informe examina el impacto de la desigualdad de género y la discriminación en la supervivencia, el crecimiento saludable y el desarrollo en los primeros años de vida de las niñas y los niños, así como los motivos para invertir en programas para la primera infancia que transformen la perspectiva de género, con el fin de romper el ciclo de la discriminación de género, promover los derechos de las niñas y los niños y avanzar en la igualdad de género.
Los programas transformadores de género tienen la intención explícita de transformar las relaciones desiguales de poder. Su objetivo va más allá de mejorar la condición de las mujeres y las niñas: pretenden mejorar la posición social de las niñas y las mujeres (cómo se las valora en la sociedad), así como la plena realización de sus derechos.