Ensayo sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
Este informe explora las percepciones transnacionales de la igualdad de género, incluidas las oportunidades disponibles para hombres y mujeres y el poder que ejercen en las decisiones familiares. También examina las expectativas para el futuro de la igualdad de género en los distintos países.
Veinticinco años después de que la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing de las Naciones Unidas se comprometiera a tomar las medidas necesarias para “eliminar todos los obstáculos que se oponen a la igualdad entre los géneros y al adelanto y la potenciación del papel de la mujer”, el apoyo a la igualdad de género es firme en todo el mundo. En los 34 países encuestados por el Pew Research Center, una media del 94% considera importante que las mujeres de su país tengan los mismos derechos que los hombres, y el 74% lo considera muy importante.
En muchos países, las mujeres dan más importancia a la igualdad de género que los hombres. Sin embargo, las mujeres son menos optimistas que los hombres en cuanto a que las mujeres de sus países alcanzarán la igualdad en el futuro, y son más propensas a afirmar que los hombres viven mejor que las mujeres.
Aunque los ciudadanos de todo el mundo abrazan la idea de la igualdad de género, al menos cuatro de cada diez piensan que los hombres tienen en general más oportunidades que las mujeres en su país a la hora de conseguir trabajos bien pagados (una mediana del 54% en los 34 países encuestados) y de ser líderes en su comunidad (44%). Los ciudadanos ven más equidad en el acceso a una buena educación – una mediana del 81% cree que los hombres y las mujeres de su país tienen generalmente las mismas oportunidades en este ámbito – y en la expresión de sus opiniones políticas (el 63% dice que los hombres y las mujeres tienen las mismas oportunidades). No más del 6% afirma que las mujeres tienen más oportunidades que los hombres en cualquiera de estos ámbitos.
Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
El término género hace referencia a los atributos y oportunidades económicos, sociales y culturales asociados al hecho de ser hombre o mujer. En la mayoría de las sociedades, ser hombre o mujer no es simplemente una cuestión de características biológicas y físicas diferentes. Hombres y mujeres se enfrentan a expectativas diferentes sobre cómo deben vestir, comportarse o trabajar. Las relaciones entre hombres y mujeres, ya sea en la familia, en el lugar de trabajo o en la esfera pública, también reflejan la comprensión de los talentos, características y comportamientos apropiados para las mujeres y para los hombres. Así pues, el género difiere del sexo en que es de naturaleza social y cultural más que biológica. Los atributos y características de género, que abarcan, entre otras cosas, los papeles que desempeñan hombres y mujeres y las expectativas que se depositan en ellos, varían mucho de una sociedad a otra y cambian con el tiempo. Pero el hecho de que los atributos de género se construyan socialmente significa que también son susceptibles de cambios que pueden hacer que una sociedad sea más justa y equitativa.
La equidad de género es el proceso de ser justo con las mujeres y los hombres. Para garantizar la equidad, a menudo hay que disponer de estrategias y medidas para compensar las desventajas históricas y sociales de las mujeres, que impiden que mujeres y hombres actúen en igualdad de condiciones. La equidad conduce a la igualdad. La igualdad de género requiere que mujeres y hombres disfruten por igual de bienes, oportunidades, recursos y recompensas socialmente valorados. Cuando existe desigualdad de género, son generalmente las mujeres las que se ven excluidas o desfavorecidas en relación con la toma de decisiones y el acceso a los recursos económicos y sociales. Por lo tanto, un aspecto crítico de la promoción de la igualdad de género es el empoderamiento de las mujeres, centrándose en identificar y corregir los desequilibrios de poder y dando a las mujeres más autonomía para gestionar sus propias vidas. La igualdad de género no significa que hombres y mujeres sean iguales, sino que el acceso a las oportunidades y a los cambios vitales no dependa de su sexo ni se vea limitado por él. Lograr la igualdad de género requiere la capacitación de las mujeres para garantizar que la toma de decisiones a nivel privado y público, y el acceso a los recursos dejen de estar sesgados a favor de los hombres, de modo que tanto las mujeres como los hombres puedan participar plenamente como socios iguales en la vida productiva y reproductiva.
Importancia de la igualdad de género
El término género se refiere a los atributos y oportunidades económicos, sociales y culturales asociados al hecho de ser hombre o mujer. En la mayoría de las sociedades, ser hombre o mujer no es simplemente una cuestión de características biológicas y físicas diferentes. Hombres y mujeres se enfrentan a expectativas diferentes sobre cómo deben vestir, comportarse o trabajar. Las relaciones entre hombres y mujeres, ya sea en la familia, en el lugar de trabajo o en la esfera pública, también reflejan la comprensión de los talentos, características y comportamientos apropiados para las mujeres y para los hombres. Así pues, el género difiere del sexo en que es de naturaleza social y cultural más que biológica. Los atributos y características de género, que abarcan, entre otras cosas, los papeles que desempeñan hombres y mujeres y las expectativas que se depositan en ellos, varían mucho de una sociedad a otra y cambian con el tiempo. Pero el hecho de que los atributos de género se construyan socialmente significa que también son susceptibles de cambios que pueden hacer que una sociedad sea más justa y equitativa.
La equidad de género es el proceso de ser justo con las mujeres y los hombres. Para garantizar la equidad, a menudo hay que disponer de estrategias y medidas para compensar las desventajas históricas y sociales de las mujeres, que impiden que mujeres y hombres actúen en igualdad de condiciones. La equidad conduce a la igualdad. La igualdad de género requiere que mujeres y hombres disfruten por igual de bienes, oportunidades, recursos y recompensas socialmente valorados. Cuando existe desigualdad de género, son generalmente las mujeres las que se ven excluidas o desfavorecidas en relación con la toma de decisiones y el acceso a los recursos económicos y sociales. Por lo tanto, un aspecto crítico de la promoción de la igualdad de género es el empoderamiento de las mujeres, centrándose en identificar y corregir los desequilibrios de poder y dando a las mujeres más autonomía para gestionar sus propias vidas. La igualdad de género no significa que hombres y mujeres sean iguales, sino que el acceso a las oportunidades y a los cambios vitales no dependa de su sexo ni se vea limitado por él. Lograr la igualdad de género requiere la capacitación de las mujeres para garantizar que la toma de decisiones a nivel privado y público, y el acceso a los recursos dejen de estar sesgados a favor de los hombres, de modo que tanto las mujeres como los hombres puedan participar plenamente como socios iguales en la vida productiva y reproductiva.
Igualdad entre hombres y mujeres
Los esfuerzos para promover la igualdad de género han recorrido un largo camino para llamar la atención y catalizar el cambio, pero aún queda mucho por hacer. Las mujeres ya forman parte de la población activa, pero la campaña #MeToo demostró que el lugar de trabajo puede ser un caldo de cultivo de desigualdad y violencia contra las mujeres. El Día Internacional de la Mujer de este año -que se celebra el 8 de marzo- lleva por lema “Presiona por el progreso”. En parte, el tema se inspira en el Informe Global sobre la Brecha de Género del Foro Económico Mundial (FEM) de 2017, que indicaba que -en las circunstancias actuales- la paridad de género en los ingresos solo podría alcanzarse en 217 años. El Día Internacional de la Mujer de este año aboga por una “mentalidad de paridad de género.” Pero, ¿qué es la paridad de género? ¿Qué papel desempeña en la promoción de la igualdad de género?
La paridad de género es una medida estadística que proporciona un valor numérico de la proporción entre mujeres y hombres o entre niñas y niños para indicadores como los ingresos o la educación. Por ejemplo, si en un país determinado hay el mismo número de niñas y niños que han completado la educación primaria, el ratio de paridad de género para ese indicador es uno. Cuanto mayor sea la diferencia entre niñas y niños, menor será el valor de la paridad de género. La paridad de género es una herramienta útil para evaluar la desigualdad de género en áreas específicas, para establecer objetivos y para evaluar el cambio y el progreso en indicadores específicos de igualdad de género.