Taller sobre igualdad de género
La Formación en Igualdad de Género (GET) es una actividad de mejora de los conocimientos y una respuesta al desequilibrio de poder existente entre géneros que ha dado lugar a estereotipos de género y a una distribución históricamente injusta de los géneros en determinados ámbitos, por ejemplo en el sector del transporte, en el que predominan los hombres. El género hace referencia a las relaciones de poder dentro de dichas instituciones, y las malas prácticas deben reconocerse y cuestionarse. Por lo tanto, la formación es necesaria no sólo para proporcionar a las personas conocimientos teóricos y habilidades prácticas adecuados, sino a veces para cambiar actitudes, conceptos en la mente de alguien y patrones de comportamiento.
Según ONU Mujeres, el objetivo de la GET es “llevar a cabo una transformación individual y colectiva hacia la igualdad de género a través de la concienciación, el aprendizaje empoderador, la creación de conocimientos y el desarrollo de habilidades”. Es una herramienta, estrategia y medio que debe combinarse con otras herramientas, estrategias y medios, y aplicarse de forma continua.
El EEG consta de tres fases: preparación, ejecución y evaluación. La fase de preparación implica la evaluación de las necesidades y la creación de una estrategia más amplia para alcanzarlas, para lo cual hay que conseguir la financiación, el tiempo y los recursos humanos necesarios (incluido el mejor formador posible). La fase de ejecución requiere una evaluación de las necesidades de aprendizaje en materia de género que ayude a identificar los problemas y las necesidades existentes. A continuación, hay que supervisar el diseño de la nueva iniciativa de desarrollo de competencias de género, promoverla para que otros se sumen a ella y aprendan, y realizar un seguimiento constante (si la ejecución satisface las necesidades, se ajusta al presupuesto, se imparte bien, etc.). La fase de evaluación es una continuación de este seguimiento: debe crearse un marco de evaluación, tematizar los impactos a largo plazo y animar a los participantes a seguir trabajando sobre la base/con los nuevos conocimientos adquiridos y la visión sensible al género.
Enseñar la igualdad de género en las escuelas
Aunque ya existen iniciativas de educación y formación sobre “Igualdad de género en la investigación” a escala europea y nacional, cada vez es más necesario desarrollar, estructurar y coordinar estas actividades. Este proyecto pretende hacerlo, fomentando el desarrollo de formatos y modelos de capacitación, incluido el diseño de materiales de formación complementarios para formadores, profesionales e investigadores, y poniéndolos a disposición del público más amplio posible.
El objetivo general del proyecto GE Academy es desarrollar y poner en práctica un programa coherente y de alta calidad para el desarrollo de capacidades en materia de igualdad de género en la investigación y la innovación (I+I), así como en la enseñanza superior (ES). La Academia GE desarrollará y proporcionará una serie de formatos de formación integrales y materiales de formación a medida para formadores, profesionales e investigadores, poniéndolos a disposición del público más amplio posible en Europa y fuera de ella. La Academia GE, con su completo programa de desarrollo de capacidades que incluye diferentes formatos de formación (formación de formadores, formación presencial y talleres interactivos, escuelas de verano, seminarios web, cursos colaborativos abiertos distribuidos en línea), se construirá y ejecutará en al menos 15 países.
Instituto Europeo de la Igualdad de Género
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Formación sobre cuestiones de género
Aceptamos que la diversidad y la comprensión de la riqueza de nuestras múltiples identidades son fundamentales para los principios y el enfoque de la Commonwealth. Carta de la Commonwealth (Jefes de Gobierno de la Commonwealth, 2013)
Estamos redoblando los esfuerzos para crear capacidades y estrategias para la integración de la perspectiva de género, dentro de los órganos gubernamentales de toma de decisiones, las instituciones de aprendizaje, los profesores y las organizaciones de base comunitaria, para que las políticas y los programas reduzcan las brechas de género en la educación a todos los niveles.
El proyecto también fomenta el liderazgo en la educación y las trayectorias profesionales en el ámbito de las TIC, en el que, al igual que las carreras profesionales relacionadas con las TIC crecen en número e importancia, la participación de las mujeres y las niñas se mantiene en niveles de desigualdad extrema, tanto en los países en desarrollo como en los desarrollados. El proyecto explorará lo que funciona, para hacer avanzar el dial en toda la Commonwealth, e invertirá en lo que se necesita para mantener ese tipo de cambio. El proyecto también crea capacidades de liderazgo más amplias para que las niñas y las mujeres prosperen en la era digital.