Cambios sociales y genero 1 eso

Estadísticas sobre igualdad de género

La investigación y la enseñanza en Tema T – Tecnología y Cambio Social se ocupan de cómo se desarrolla y utiliza la tecnología en contextos sociales, así como de la forma en que el cambio tecnológico contribuye a configurar y es configurado por los procesos culturales, políticos y económicos de la sociedad.

Por ejemplo, estudiamos el papel de la tecnología en la vida cotidiana y en cómo nos entendemos a nosotros mismos y al mundo. También estudiamos cómo se expresan, promulgan, negocian, transforman y refuerzan los valores y las normas en las distintas prácticas y contextos en los que se desarrolla y utiliza la tecnología.

ValueS investiga las prácticas de valoración, incluidas las clasificaciones, métricas, fijación de precios, impacto, evaluación, etc., en diversos campos dentro y fuera de la tecnología y el conocimiento científico. El trabajo se basa en los estudios sobre ciencia y tecnología (CTS) y se inspira en los problemas teóricos contemporáneos de la agencia, la ontología, la gobernanza y la materialidad, a la vez que contribuye a ellos.

Un colectivo de investigación que explora los aspectos sociales, culturales y filosóficos de la tecnología en las prácticas. Trabajamos en los campos de la producción y el movimiento del conocimiento, la teoría feminista y las humanidades médicas.

Desigualdad de género

El artículo analiza dos casos de elaboración de políticas de género durante la transición chilena a la democracia, la política sobre violencia doméstica y la ley de divorcio. Comparando los discursos oficiales sobre estos dos proyectos de políticas, mostramos que los regímenes autoritarios de género pueden resistir la transición a la democracia a pesar de una sociedad civil viva. El caso de Chile fue seleccionado, por un lado, porque exhibe enclaves institucionales autoritarios particularmente resistentes. Por otro lado, los movimientos de mujeres chilenos se citan a menudo como parangón de los movimientos de mujeres en las transiciones. A pesar del papel central de los movimientos de mujeres chilenos como una fuerte fuerza de la sociedad civil, los roles de género conservadores y las instituciones heredadas del régimen autocrático (por ejemplo, el divorcio conservador y los derechos reproductivos) han seguido siendo dominantes. Sostengo que durante la época de transición los actores políticos conservadores, pero también partes de la sociedad civil, negociaron sobre estos roles e instituciones de género y alcanzaron así un statu quo. Los recientes casos de violencia sexual en respuesta a las revueltas estudiantiles demuestran que este statu quo es bastante estable e impide una verdadera reconciliación con la violencia de Estado.

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Ejemplos de igualdad de género

A medida que las experiencias de las personas que no se identifican como hombre o mujer han ido ganando atención, la mayoría de los estadounidenses dicen haber oído hablar al menos un poco del uso de pronombres de género neutro. Y aproximadamente uno de cada cinco (18%) dice conocer personalmente a alguien que utiliza esos pronombres.

En general, seis de cada diez estadounidenses dicen que han oído al menos un poco acerca de personas que prefieren que otros usen pronombres neutros de género como “ellos” en lugar de “él” o “ella” cuando se refieren a ellos, incluido el 22% que dice que ha oído mucho acerca de las preferencias por tales pronombres, según una encuesta del Pew Research Center realizada en otoño de 2018.

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Los adultos más jóvenes son más propensos que los adultos mayores a decir que han oído hablar de personas que prefieren pronombres de género neutro y que conocen a alguien que usa estos pronombres. Aproximadamente tres cuartas partes de los estadounidenses de 18 a 29 años (73%) dicen que han oído hablar un poco o mucho de personas que prefieren pronombres no binarios, en comparación con alrededor de dos tercios de los que tienen entre 30 y 49 años (65%) y proporciones más pequeñas de los que tienen entre 50 y 64 años (54%) y 65 años o más (46%). Mientras tanto, aproximadamente tres de cada diez adultos de 18 a 29 años (32%) conocen personalmente a alguien que utiliza este tipo de pronombres, frente a un porcentaje menor de adultos mayores.

Uno género

Para medir las normas imperativas que sustentan la mutilación genital femenina, se preguntó a los encuestados: “¿cuál sería la reacción de los miembros de tu familia si supieran que vas a practicar la ablación a tu hija?”, con cuatro posibles opciones de respuesta: (1) reacción positiva; (2) indiferencia; (3) reacción negativa (obtenida sumando dos posibles modalidades de respuesta: (i) la gente me desaprobaría y (ii) la gente intentaría impedírmelo). También se preguntó a los encuestados si habían hablado con su familia sobre la mutilación genital femenina.

Para cada una de estas preguntas, calculamos las frecuencias de las opciones de respuesta estratificadas por periodo de tiempo (Tabla 2) y después por tipos de participantes y periodo de tiempo (Fig. 1). Los datos desglosados sólo están disponibles en la línea media y en la línea final, ya que en la línea de base las participantes aún no se habían inscrito en el programa. Los métodos utilizados como parte de la evaluación del CEP se detallan en su totalidad en Cisse et al. (2018).Tabla 2Normas imperativas en la familia para la CGF, toda la Muestra (estudio de caso 1-CEP)Tabla a tamaño completoFig. 1Participantes que anticipaban la desaprobación familiar si practicaban la CGF por tipo de participación (estudio de caso 1-CEP)Imagen a tamaño completo

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